2024年职称申报材料中的学术会议和学术活动的参与经历

09-19来源：很i学教育作者：很i学阅读：309次

在职称评定中，学术会议和学术活动的参与经历是评审委员会重要的考量因素之一。作为一名教育工作者，我积极参与各类学术会议和学术活动，不断拓宽自己的知识领域，提升学术水平。以下将详细讲述我在2024年的职称申报中，所记录的学术会议和学术活动的参与经历。

我参与了2024年全国教育学学术研讨会。该研讨会旨在探讨当前教育领域的热点问题，并分享先进的教育理论与实践经验。我不仅参与了大会的听讲，还积极提交了一篇研究论文并进行了演讲。我的论文题目是《探索基于人工智能的个性化教育模式》，通过对当前教育模式进行研究和实地调研，我提出了一种利用人工智能技术实现教育个性化的新模式。在演讲环节，我对论文的主要观点进行了详细阐述，并与其他与会者进行了深入交流。通过这次学术交流，我不仅加深了对教育领域的理解，还收获了来自不同学校和地区教育工作者的宝贵经验和观点。

我还参加了2024年中国教育技术大会。这是一场专注于教育与技术融合的盛会，旨在推进教育技术的应用与创新。在大会上，我参与了多个分论坛，并在其中一个分论坛上发表了演讲。我的演讲主题是《移动学习在中小学教育中的应用与挑战》，通过对近年来中小学移动学习的实践经验进行总结，我分享了一些在移动学习中遇到的问题和解决方案。通过与其他与会者的交流，我了解到了更多教育技术领域的最新趋势和未来发展方向。这次大会不仅拓宽了我的学术视野，还激发了我在教育技术方面的研究兴趣。

我还积极参与了学校组织的学术活动。例如，我参加了2024年学校内的教研交流活动。我作为教研组的成员，参与了一次小学数学教学方法的研讨。在研讨中，我分享了自己多年来在小学数学教育中积累的教学经验，并与其他老师共同探讨了如何提高学生对数学的学习兴趣和掌握能力。这种学校内部的学术交流活动不仅促进了教师之间的相互学习，也增强了学校的整体教学水平。

我在2024年的职称申报中记录了多次学术会议和学术活动的参与经历。通过这些经历，我不仅扩展了学术领域的知识面，还深化了对教育领域的理解，并且结识了许多与会者，与他们进行了宝贵的学术交流和互动。这些学术会议和学术活动的参与经历不仅丰富了我的教学经验和学术积累，也为我在职称评定中提供了有力的支持。